福建白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_7160655.html
实践——思考——实践,是教师成长的必经之路,立足教育教学实践的思考与研究是专业成长的重要途径。为进一步提高教师课题研究与撰写能力,提升学校教育科研工作成效。3月24日,我园特邀请灌阳县教育局教研室蒋本荣老师到灌阳县直属机关幼儿园江东园为老师们开展了《青年教师如何做课题》的专项培训。
我园党支书书记、园长时冀琳对蒋老师的到来表示热烈欢迎,希望老师们珍惜此次培训机会,认真听、勤思考、多探讨,学以致用,在教育中研究,在研究中教育,教研相长。
蒋老师从“为何做课题”“如何选题”“课题研究的主要环节”“课题申报表的撰写技巧”等方面进行了梳理与分享,引导青年教师要善于挖掘教育教学过程中的困惑与难点,有效缓解了青年教师对“课题难”的误解,充分调动其做好课题研究的积极性。
通过此次培训,有效地解决了教师在课题研究中遇到的实际问题,进一步加深了教师们对课题研究的思考,开拓了课题研究的思路和方法,为进一步引领教师专业发展、扎实推动学校课题研究工作奠定了坚实基础。
图文:伍先文、邓青楠
编辑:邓青楠
审核:时冀琳
扫
二
维
码
·
关
注
我
们
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇